信息技术如何与幼儿园课程进行整合

信息技术与幼儿园课程的整合

摘要： 信息技术与幼儿园课程的整合,是提高幼儿圃教学活动效率的根本途径.整合是教学资源和教学要素的有机集合,是运用系统方法,在教育学、心理学和教育技术学等教育理论和学习理论的指导下,协调教学系统中教师、幼儿、教育内容和教学媒体等教学诸元素的作用、联系和相互之间的影响,使整个教学系统保持协调一致,维持整体的过程或结果,产生聚集效应.把信息技术与课程教学进行整合,可以充分地利用现有的资源,发挥设备的最大潜力,在有限的物质基础上,实施高质量和高效率的教育.